学校占地50亩，建筑面积约2万平方米。学校现有38个教学班，502名学生，152名在编教师。学校设有多功能感官室、感觉统合训练室、个别训练室、体育康复室、体育馆、游泳池、大型游乐场等功能场室，配备感觉统合训练用具、运动治疗器械、蒙台索利教具、奥尔夫音乐乐器等一批康复训练设施，建立网上教师信息管理库、多媒体辅助教学资源库、电子图书馆、SOT语言认知训练康复系统，通过信息技术手段完善残疾学生的康复训练工作，开辟学生劳动基地，为学生的教育、康复提供良好的条件。
中山特教人始终秉承中山先生“平等、共享、人道、博爱”的办学理念，不断创新育人理念，以“尊重生命尊严，创造生命价值”为校训，大力开拓创新，努力探索特殊教育发展中山模式，打造“中山特殊教育平台”，通过不懈努力，实现了办学规模与内涵建设的同步飞跃。在教学改革过程中，学校探索了一套以平等为基础、以学生为中心、以活动为平台、以参与为手段、以共享为指导、以和谐为目标的“特殊教育和谐课程”体系，协调优化各种教育因素，逐步形成了“教育康复并重，体育艺术齐鸣”的办学特色，使残疾儿童得到适宜、和谐的发展。
近几年，学校办学成果显著，得到社会各界的充分肯定。2010年第一届聋人高中班八位同学考上大学，师生亮相北京残奥会舞台并在台北聋奥会、全国残运会等大型体艺赛事中取得不俗成绩，聋人篮球队队员应邀参加火箭队在广州举行的“NBA关怀行动”篮球训练营；教育科研成绩丰硕，有两项课题省立项并获奖，自闭症辅助校本教材《语言训练》、《艺术康复》、《音乐康复》、《生活自理》于2010年4月全国发行，教师参加全国、省级基本功大赛屡获佳绩；学校获得“全国教育系统先进集体”、“全国信息教育示范校”、“广东省教育系统南粤校园模范基层党组织”、“广东省五四红旗党支部”、“广东省特殊教育先进单位”、“广东省中小学校本培训示范学校”、“中山市文明行为规范示范学校”等荣誉称号，成为广东省特殊教育实验基地、广东省特殊儿童随班就读工作指导中心、华中师范大学教育实习基地、中山市残疾人体育训练基地、中山市随班就读指导中心。