在十三年不平凡的办学历程中，海滨实验小学以敢为人先的精神，与时俱进，不断超越自我，实现了办学史上多次成功的跨越，书写了一个又一个教育改革与发展的奇迹。
学校发展的第一阶段（1996年9月—2007年2月）：“特色创建”阶段。学校在办学之初，就在深圳市率先提出了“以美启真、与时俱进”的办学主张，以艺术教育为突破口，来推动全面的素质教育，开展了一系列艺术教育改革与实践，铸造出了具有区域特色的艺术教育品牌，被国内外专家和学者誉为“海滨教育模式”。
学校发展的第二阶段（2007年2月—至今）：“文化重建”阶段。为推动学校的可持续发展，提升办学综合实力，丰富办学内涵，真正实现“教育家办学”，学校开始用文化的理念，来引领学校的发展，让学校迅速进入了一个新的发展快车道。在队伍建设上，学校着力构建学校组织文化，打造事业共同体，逐步形成了为全体教师认同和遵守的共同价值观；在学生培养上，坚持文化育人，全面实施基于小学生心理发展档案的个性化教育，用科学的手段促进学生的个性化成长，为学生的终身发展和人生幸福打下坚实的基础。
先进的办学理念，独特的办学模式，让年轻的海滨实验小学呈现出强劲的发展势头。办学至今，学校先后获得“全国学校艺术教育工作先进单位”“深圳市文明示范单位”“深圳市教育系统先进单位”“深圳市绿色学校”“深圳市器乐教学示范学校”“南山区德育创新学校”等荣誉称号，并荣获“深圳市办学效益奖”。此外，还先后四次承办市、区素质教育和特色教育现场会，接待过来自美国、加拿大、俄罗斯、香港、台湾、北京、上海等国内国外近百所学校和艺术团体的参观访问，代表深圳参加香港回归、亚洲少儿艺术节、联合国少儿国际艺术节、国际花园城市颁奖晚会等各类大型文艺演出。